Alsidig Udvikling

Et skift i et barns liv kan være både udviklende og berigende, men også forbundet med usikkerhed og utryghed.

Alsidig Udvikling er et redskab til at sætte fokus på den gode overgang. Modulet understøtter det pædagogiske arbejde med barnets sociale kompetencer og personlige udvikling og består af seks centrale kompetenceområder.

Foraeldre-portalen

Fokus på en alsidig udvikling

Alsidig Udvikling er Hjernen&Hjertets modul til arbejde med barnets sociale kompetencer og personlige udvikling fra start i dagtilbud til uddannelsesparathedsvurderingen i 8. klasse.

Med inspiration fra Jan Tønnesvangs teori om kvalificeret selvbestemmelse stiller Alsidig Udvikling skarpt på de kompetencer, der er centrale for, at barnet kan deltage i hverdagsfælleskaber, indgå i sociale relationer og være til stede i sig selv på en god måde.

Værktøjet skaber et fælles sprog på tværs af dagtilbud og skole omkring barnets alsidige udvikling.

Understøtter praksis

Ensartet struktur på tværs af tilbud

Alsidig Udvikling er en videreudvikling af det oprindelige overgangsmodul, der er en it-understøttet udgave af FKO-værktøjet ”Farvel og Goddag”.

Værktøjet er udviklet med særlig fokus på at hjælpe de fagprofessionelle til en sammenhængende, struktureret og tidseffektiv vurdering af alle børn på tværs af dagtilbud og skole.

Refleksion via visualiseringer

Barnets og gruppens kompetencer visualiseres i en simpel spindelvævsgraf som både giver overblik og dokumenterer udviklingen over tid. Spindet kan derudover anvendes til pædagogisk refleksion over sammenhængen mellem det pædagogisk lege- og læringsmiljø og de kompetencer og udviklingsmuligheder, der kan observeres i børnegruppen.

Som understøttelse til den videre indsats er det i Hjernen&Hjertet muligt at fastsætte og beskrive aftaler, lave interne noter og udarbejde en struktureret overgangsbeskrivelse. Systemet tilbyder automatisk advisering for opfølgning og evaluering og understøtter elektronisk overlevering af materiale både i og imellem dagtilbud og skole.

Pige-der-laeser

Kort om Alsidig Udvikling

 
  • Målrettet: Børn og unge i alderen: 0-18 år

  • Udfyldes af: Fagpersonale med mulighed for inddragelse af forældre

  • Formål: At sætte fokus på den gode overgang i arbejdet med barnets sociale kompetencer og personlige udvikling.

  • Baggrund: Alsidig Udvikling er en videreudvikling af det oprindelige overgangsmodul, der er en udgave af FKO-værktøjet ”Farvel og Goddag”.

Værktøjet Dialog hjælper os til en mere jævnbyrdig samtale med forældrene, fordi de typisk har besvaret skemaet om barnet sammen

Pædagog

Gentofte Kommune

Læs mere om andre relevante moduler

Samspil
Samspil

Styrk refleksionen over sammenhængen mellem det pædagogiske læringsmiljø og barnets udbytte med Hjernen&Hjertet Samspil.

Læs om mere Samspil
Pige-der-laeser
TOPI

Modulet TOPI (tidlig opsporing og indsats) styrker og kvalificerer arbejdet med den tidlige og forebyggende indsats gennem systematiske vurderinger af alle børns trivsel. Værktøjet sikrer en koordineret indsats allerede fra første bekymring.

Læs mere om TOPI
Baby-kigger
ADBB-Metoden

Til understøttelse af kommunernes arbejde med ADBB-metoden (Alarm Distress BaBy Scale) har Hjernen&Hjertet udviklet en integration til sundhedsplejens journalsystem NOVAX, som gør det muligt at koble sundhedsplejens resultater fra ADBB-metoden til barnet i Hjernen&Hjertet.

Læs mere om ADBB-Metoden

Vil du vide mere?

Afrundet_Christina HoffChristina Hoff

Senior Consultant

+45 51 61 26 65

eller udfyld kontaktformularen